Lycée Français Anna de Noailles

Concours Avenir-métiers
(http://www.onisep.fr/Concours/Concours-AGEFA-PME)
Edition 2012

Projet Décathlon

Le première édition de ce concours a eu lieu en 2011 et la classe de 4ème B, groupe 1, avait remporté le premier prix dans la catégorie Europe pour le site qu'ils avaient fait sur l'entreprise Heidi (http://heidi-adn.blogspot.com/). Les élèves avaient été invités pour la remise des prix à Paris, remise des prix qui avait eu lieu au salon "Planète des Métiers", par Monsieur Luc Chatel. Ils avaient aussi pu découvrir Paris pendant 5 jours.

Cette année, le groupe 1 de 4ème B a travaillé en classe euro sur l'entreprise Décathlon.

Ils ont réalisé un magnifique site internet : www.decathlon.sitew.com

La visite du magasin Décathlon et la rencontre avec Monsieur Fabrice Beschu ont eu lieu au mois de janvier dernier. Les élèves ont ensuite exploité tous les renseignements qu'ils avaient recueillis et les ont mis en page. Ils ont souhaité faire un site trilingue : français, anglais et roumain.

Ce projet est un projet passionnant car chaque élève peut exploiter ses talents.
Il permet aussi aux élèves de découvrir le monde de l'entreprise.

Félicitations à tous les élèves qui ont énormément travaillé pendant deux mois et demi et un immense merci à Monsieur Fabrice Beschu, Directeur Général de Décathlon, pour son active collaboration à notre projet.
Il a d'ailleurs félicité les élèves pour ce superbe travail : "Bravo pour ce super travail, tous mes encouragements vous accompagnent."


Nathalie Dufaux, professeur d'anglais.

FIPA 2012
 
 
BIARRITZ
DU 23 AU 29 JANVIER 2012
11^ème  PRIX DU JURY
DES JEUNES EUROPEENS


 
 
Afin de déclencher auprès des jeunes citoyens européens une réflexion personnelle sur des sujets d'actualité et d'engager un débat sur les représentations des sociétés contemporaines, le Fipa met en place depuis 2002 un Jury de jeunes européens. Ainsi il sensibilise ce public curieux et désireux de découvrir de nouveaux regards sur le monde à leur environnement politique, économique ou social.
Le Fipa propose chaque année à treize lycéens âgés de 15 à 17 ans et parlant français de l'Union Européenne de participer au jury des jeunes européens. Sous le parrainage d'une personnalité de l'audiovisuel, les jeunes jurés remettent leur prix dans la section compétitive "Grands reportages et faits de société".
À l'occasion de l'élargissement de l'Union Européenne en 2004 (Chypre, Estonie, Hongrie, Lettonie, Lituanie, Malte, Pologne, République tchèque, Slovaquie, Slovénie), puis en 2007 (Bulgarie, Roumanie) le Jury des Jeunes Européens s'est ouvert aux candidats de ces nouveaux pays.
En 2011, pour fêter le 10ème anniversaire du jury, le Fipa s'est tourné vers l'avenir et a invité des jeunes de huit pays européens candidats pour une entrée dans l'UE. Ainsi des lycéens d'Albanie, de Bosnie-Herzégovine, de Croatie, d'Islande, du Kosovo, de Macédoine, de Serbie et de Turquie ont constitué ce jury exceptionnel. Par convention, depuis la première édition, le juré représentant la France est sélectionné dans un lycée Aquitain.
En 2012, le festival constituera pour la onzième année consécutive ce jury d'adolescents européens.
 
Cette année, Sonia Codreanu, élève de 1^ère S du lycée français Anna de Noailles a été sélectionnée pour représenter la Roumanie dans les jurys du FIPA 2012. Elle est donc partie à Biarritz pendant une semaine pour assister à ce festival.
Vous pourrez lire ci-dessous un texte dans lequel Sonia nous relate son expérience.
 
  « 13 jeunes européens, 16 reportages, 7 jours, 25eme édition du FIPA. Durant ce festival qui présente des productions audiovisuelles internationales qui ont pour but de dénoncer une réalité, le Jeune Jury Européen, formé par 13 jeunes âgés de 15 à 18 ans, a eu pour mission de choisir le meilleur reportage. Les débats étaient animés selon nos différents goûts, préférences et cultures et c’est exactement ce qui a fait de ce festival une expérience unique : connaître à la fois 13 cultures différentes, apprendre un tas d’informations sur des thèmes d’actualité et néanmoins développer un certain esprit critique par rapport aux programmes audiovisuels. Grande fut notre surprise lorsque notre travail en tant que jurés était fini et nous avons continué à juger des productions selon l’originalité de leur sujet, le rythme du reportage, l’évolution des personnages, les qualités techniques… Au moment de la délibération, nous avons dû étaler notre arsenal d’arguments positifs ou négatifs à propos des reportages retenus lors des débats antérieurs. Certains nous avaient captivés à cause de leur pouvoir à aller au-delà de leur sujet et à nous renvoyer à une réalité effrayante, d’autres par leurs remarquables qualités techniques et finalement les reportages qui nous ont émus par les génocides qu’ils dénonçaient. Le gagnant a été choisi après deux heures de délibérations, lorsque nous nous sommes décidés de renoncer à tout critère objectif d’évaluation et de mettre en avant nos sentiments lors du visionnage de ce reportage. Ce fut The Grammar of Happiness le reportage qui nous a impressionnés le plus, par l’originalité de son sujet et sa capacité de nous soumettre à une réflexion sur le monde contemporain : la définition du bonheur, la remise en cause du temps et l’adhésion a des règles jugées irréfutables. » Sonia Codreanu, 1èreS